Tesis ini berkenaan dengan studi tentang konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif hadis, dengan pokok permasalahannya adalah ”Bagaimana konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif hadis”. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif, yang menggunakan pendekatan historis, teologis normatif, pedagogis, psikologis, melalui metode analisis induktif, deduktif, serta komparat…
Tesis ini berkenaan dengan studi tentang konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif hadis, dengan pokok permasalahannya adalah ”Bagaimana konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif hadis”. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif, yang menggunakan pendekatan historis, teologis normatif, pedagogis, psikologis, melalui metode analisis induktif, deduktif, serta komparatif, d…