Tesis ini berkenaan dengan studi tentang konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif hadis, dengan pokok permasalahannya adalah ”Bagaimana konsep pendidikan anak usia dini dalam perspektif hadis”. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif, yang menggunakan pendekatan historis, teologis normatif, pedagogis, psikologis, melalui metode analisis induktif, deduktif, serta komparat…
Tesis ini membahas tentang peningkatan prestasi belajar peserta didik melalui penerapan media pembelajaran. Penelitian ini mempunyai tujuan: Untuk mengetahui gambaran penerapan media pembelajaran Al-Qur’an-Hadis. Mengungkapkan faktor pendukung dan penghambat penerapan media pembelajaran Al-Qur’an-Hadis, dan untuk menganalisis dan merumuskan upaya guru mengatasi faktor penghambat penera…