Text

DISERTASI: PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH DI KABUPATEN TAKALAR

---

Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh perilaku kepemimpinan Kepala Madrasah yang berorientasi : ( 1 ) pada tugas kerja terhadap kinerja guru Madrasah di Takalar, ( 2 ) pada hubungan kerja terhadap kinerja guru Madrasah di Takalar, ( 3 ) pada partisipasi kerja terhadap kinerja guru Madrasah di Takalar, dan ( 4 ) pada tugas kerja, hubungan kerja dan partisipasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru Madrasah di Takalar.
Penelitian ini adalah Kuantitatif dalam mengkaji variabel dalam rangka mengukur Pengaruh perilaku kepemimpinan Kepala Madrasah terhadap Kinerja guru Madrasah. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru Madrasah yang ada di lokasi penelitian. Pemilihan Sampel dilakukan dengan menggunakan metode Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data yaitu kuesioner, wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian kuantitatif. Teknik ini dipakai untuk mengkaji variabel dengan menggunakan tabel frekwensi dan analisis regresi linear sederhana serta analisis regresi linear berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ( 1 ) Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Madrasah yang berorientasi pada tugas kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru Madrasah yaitu Nilai Sig 0,029 < α 0,05; ( 2 ) Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Madrasah yang berorientasi pada hubungan kerja berpengaruh Signifikan terhadap kinerja guru Madrasah yaitu Nilai Sig 0,022 < α 0,05 ; ( 3 ) Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Madrasah yang berorientasi pada partisipasi kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru Madrasah yaitu Nilai Sig 0,010 < α 0,05; dan ( 4 ) Pengaruh Perilaku Kepemimpinan yang berorientasi pada tugas kerja, hubungan kerja dan partisipasi kerja secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru Madrasah yaitu Nilai Sig 0,030 < α 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh perilaku kepemimpinan kepala Madrasah yang berorientasi pada tugas kerja, hubungan kerja dan partisipasi kerja akan mampu meningkatkan kinerja guru Madrasah di Kabupaten Takalar.
Implikasi penelitian menunjukkan secara realita bahwa perilaku kepemimpinan kepala Madrasah berpengaruh secara signifikan berorientasi pada tugas, hubungan kerja dan terutama pada partisipasi kerja. Artinya, jika Kepala Madrasah menghendaki kinerja guru menjadi tinggi maka ia harus fokus pada perilaku kepemimpinan yang berorientasa pada tugas kerja, hubungan kerja dan terutama berorientasi lebih fokus pada partisipasi kerja.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370 YUD p

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN DAN KEGURUAN., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar