Text

DISERTASI: PERILAKU BELAJAR MAHASISWA ETNIS TOLAKI DI STAIN KENDARI

---

Fokus disertasi ini adalah perilaku belajar mahasiswa etnis Tolaki di STAIN
Kendari. Tujuannya adalah mendeskripsikan latar belakang mahasiswa etnis Tolaki
memasuki STAIN Kendari, mengungkap sikap dan respon mahasiswa etnis tolaki
terhadap pembelajaran di STAIN Kendari dan memberikan gambaran tentang potret
hasil belajar mahasiswa etnis Tolaki di STAIN Kendari.
Lokasi penelitian di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kendari.
Rancangan penelitian disertasi ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi
kasus dan didukung oleh pendekatan pedagogis, psikologis serta antropologis.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: wawancara mendalam, observasi
dan dokumentasi. Analisis data digunakan: pengumpulan data, reduksi data,
verifikasi data, penyajian data, kesimpulan tentatif, dan kesimpulan akhir.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang mahasiswa etnis Tolaki
memasuki STAIN Kendari adalah distimuli oleh beberapa faktor yang lebih dominan
yaitu: pertama pembiayaan studi yang relatif rendah, kedua dorongan orang tua /
keluarga, ketiga pilihan kedua setelah gagal di perguruan tinggi lain, keempat
kesinambungan latar belakang pendidikan , kelima lokasi STAIN Kendari, keenam
atas keinginan sendiri. Perilaku belajar mahasiswa etnis Tolaki di STAIN Kendari
memiliki kecenderungan perilaku/ sikap belajar yang bersifat pasif. Potret hasil
belajar yang diklasifikasi menjadi tiga kelompok yaitu pertama, sangat responsif,
kedua, bertaraf standar dan ketiga di bawah standar.
Implikasi penelitian ini adalah kurangnya sosok dosen senior yang berlatar
etnis Tolaki yang dapat dijadikan model oleh mahasiswa etnis Tolaki khususnya di
STAIN Kendari. Kemudian sikap komunitas sesama yang dimiliki dapat dijadikan
sebagai suatu kekuatan untuk memperbaiki perilaku belajar melalui bantuan
keterlibatan dosen yang dibentuk secara khusus. Demikian pula dengan sikap gotong
royong yang dipersandingkan dengan rasa senioritas telah mengakar dikalangan
mahasiswa etnis Tolaki dapat dijadikan aset yang sangat bernilai untuk mendorong
perilaku belajar yang responsif agar setara dengan mahasiswa dari etnis lain yang
belajar di STAIN Kendari. Selain itu, kemampuan mahasiswa etnis Tolaki yang
setara dengan mahasiswa etnis lain dapat dijadikan patokan oleh para dosen untuk
membangkitkan semangat, motivasi, dan aktivitas belajar mereka sebab yang
mereka tidak miliki hanyalah kemauan yang kuat untuk menghadapi tantangan
dalam belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar