Text
TESIS:مشكلات تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب العربية للناشئين بمدرسة تحفيظ القرآن للبنات الإمام مالك
ىذه الرسالة توضح مشكلات تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب العربية للناشئين بمدرسة
تحفيظ القرآن للبنات الإمام مالك وتهدف إلى: )1وصف تطبيق طرق تدريس كتاب العربية للناشئين
في تعليم اللغة العربية، )2كشف الدشكلات التي تواجهها الددرسة والتلميذات في تعليم اللغة العربية، )3
وصف محاولة التغلب علي الدشكلات التي تواجهها الددرسة والتلميذات في تعليم اللغة العربية.
أتدت الباحثة إجراء ىذا البحث ُمتبِعة الدنهج الوصفي النوعي، مستخدما عدة مداخل، و
مصدرين هما الأساسية والثناوية. ويكون جمع بياناتو بالدلاحظة، والدقابلة الشخصية، والتأييد بالوثائق.
أما عملية تحليل البيانات تتم بثلاث خطوات متتالية: تخفيض البيانات، وعرضها، واستنتاجها وتحققها.
فالقيام بالدثلثات للتحقق من صحة البيانات.
ظهر من نتائج ىذا البحث أن الددرسة سارت على نهج معظم الإرشادات العامة التي تضمنو
الكتاب، على الرغم أن بعض الأساليب الدوجهة للمعلم قد أهملتو الددرسة وتركتو، مراعة الحالة التي
وجدتها داخل قاعة الدراسية. وىناك مشكلات داخلية واجهتها التلميذات أثناء تعلمهن بهذا الكتاب
وىي التي تبديها التلميذات، وأما الخارجية فهي التي تتعلق بالدادة الدراسية، أو بغيرىا. فيكون حلها
بطرق عدة، منها مراعاة اختلافات خلفيتهن العلمية، وتوفير البيئة الدناسبة لدمارسة اللغة وإلزام الحديث
بالعربية في حرم السكن، وكثرة الدذاكرة خارج القاعة، وإعطاء الواجب الإضافي، وكثرة الاستماع إلى
الحديث ومشاىدة الأفلام العربية
Tidak tersedia versi lain