Text

TESIS:PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM BIDANG STUDI BAHASA ARAB PADA SMP IT AL-FITYAN SCHOOL GOWA

---

تناقش هذه الأطروحة مشكلات تعليم مهـارات الكلام في درس اللغة العربية .
المشكلات ف هذا البحث هي في جوهرها عملية تنفيذ التعلم ، ومشكلة التعليم والجهود المبذولة من قبل
معلمي اللغة العربية في التصدي لمشكلة تعلم مهارات الكلام باللغة العربية SMPآلفتيان سوكول غـووا.
تهدف هذه الدراسة إل تحديد العملية لتنفيذ تعلم مهارات الكلام والمشاكل للجهود المبذولة من قبل
المعلمين في معالجة مشكلة مهارات الكلام باللغة العربية
نوع هذا البحث هو البحث النوعي الوصفي مع المدخل اللغوي و المدخل التربوي . تستخدم هذه
الأطروحة مصادر البيانات الأولية والثانوية .طرق جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة و الوثائق .
تحليل البيانات هو نموذج التفاعلية التي يتم جمع البيانات ، وتقليل البيانات ، وتقديم البيانات و
استخلاص النتائج.
نتائج هذه الدراسة تشير إل أن تنفيذ التعلم مهارات الكلام باللغة العربية في SMPآلفتيان سوكول
غووا لم تكن فعالة و م ّت ِصلة بشكل كامل بسبب وجود مشكلة في تعلم ذلك .المشاكل التي تواجه معلمي
اللغة العربية و المتعلمين في الجوانب اللغوية وتشمل علم الأصوات ، الصرف و بناء الجملة، وعلم
الدلالة . في حين جوانب غير لغوية معظم شعرت هي الجوانب التي تشمل المناهج التعليمية ، والمتعلمين
، والبنية التحتية ( تعلم وسائل الإعلام ) . الجهود المبذولة من قبل الطلاب يحاولون دائما أن نسأل
الأصدقاء ، وكبار السن ، والمعلمين، و تعلم اللغة العربية في المنزل عل الرغم من فترة وجيزة ، اتخذ
نشاط المجموعة أو المشاركة في المدرسة تعلم اللغة العربية . ثم جهود المعلمين ، وهما ؛ تعزيز الدافع
الطالب ، والتعلم عل توقع الأحداث المستقبلية التي هي أقل جدا، و تعزيز مشاعر الحب ل دروس اللغة
العربية .بذل جهود المدرسة تحاول خلق بيئة لغة جيدة و مواتية ، وتوفير مرافق كافية ، وتوفير الدعم
و دعم وسائل الإعلام.
الآثار المترتبة عل هذا البحث هو تحسين المهارات و معالجة مشاكل تعلم الكلام باللغة العربية ،
والمثابرة المطلوبة و الاهتمام الجاد من جميع الأطراف ، وخاصة مدرس اللغة العربية . بالإضافة إل
ذلك، من المتوقع معلمي اللغة العربية لمتابعة دائما الارتقاء وتحسين منهجية التدريب في المقام الأول
في تعلم اللغة العربية، فضلا عن شراء المختبر من أجل تحسين الكفاءة اللغوية

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN BAHASA ARAB., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar