Text

طريقة تدريس التعبير وفعاليتها فى ترقية مهارة الكتابة لطلاب معهد البر مكاسر

---

ىذه الرسالة تبحث عن طريقة تدريس التعبير وفعاليتها فى ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب
معهد البر مكاسر. وتحتوى ىذه الرسالة على ثلاث مسائل وىى: كيف مستوى مهارة الكتابة لطلاب
معهد البر بدون تطبيق طريقة تدريس التعبير ؟، كيف مستوى مهارة الكتابة لطلاب معهد البر بتطبيق
طريقة تدريس التعبير ؟، ىل تطبيق طريقة تدريس التعبير فعال فى ترقية مهارة الكتابة لطلاب معهد البر
مكاسر؟، وأما الأىداؼ التى يقوم الباحث بالبحث العلمي من أجلها فهي: معرفة مستوى مهارة الكتابة
للطلاب في معهد البر مكاسر بدون تطبيق طريقة تدريس التعبير، معرفة مستوى مهارة الكتابة للطلاب
في معهد البر مكاسر بتطبيق طريقة تدريس التعبير،كشف فعالية تطبيق طريقة تدريس التعبير في ترقية
مهارة الكتابة للطلاب في معهد البر مكاسر.
ىذا البحث ىو البحث التجريبي الذي قام بو الباحث فى معهد البر مكاسر. وأداة البحث
العلمي الأساسية التى إستعملها الباحث ىي التجربة وتؤيدىا دفتً الدراقبة والتوثيق. المجموع الكلي فى ىذا
البحث ىوكل الطلاب الدارسين فى الدستوى الثاني بمعهد البر مكاسر.
بناء على ما حصل عليو الباحث من تحليل الدواد، يجد نتائج الاختبار الأولى بدون تطبيق تدريس
التعبير تشير إلى أن مهارة الكتابة العربية للمجموعة التجريبية على درجة جيدة جدا، حيث يحصل على
الدعدل .5،80وللمجموعمة الضابطة على درجة جيدة، حيث يحصل على الدعدل .9،65س
والاختبار النهائي الذى ألقاه الباحث بتطبيق طريقة تدريس التعبير للمجموعة التجريبيةكانت فى
درجة مدتازة، حيث يحصل على الدعدل .7،86وطلاب المجموعة الضابطة بعد إرشادىم إلى تدريس التعبير
كانت نتائخ اختبارىم الآخر على درجة جيدة، حيث يحصل على الدعدل .75،68والدعلومات من
الاختبار الأول والاختبار الآخر تدل على وجود فرؽ بينهما حتى يرى الباحث أن تطبيق طريقة تدريس
التعبير لذا أثر إيجابي فى ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب معهد البر مكاسر.
ولذا يقتًح الباحث لددرسي اللغة العربية بمعهد البر مكاسر أن يرقوا طريقة تدريس التعبير فى تعليم
اللغة العربية، وأن يحفروا ويرفعو مستوى نتائج الدراسة التي حصل عليها الطلاب لدا أن دراستهم فى درجة
"مدتازة،" ويرجى من الأساتذة أن يقووا نتائج ىذا البحث قياما بتطبيق طريقة تدريس التعبير التي تؤثر
كذالك في ترقية نتائج الدراسة العربية لدي الطلاب

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN BAHASA ARAB., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar