Text

TESIS:Penerapan Metode Karyawisata pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri BalangBalang Kab. Gowa.

---

Tesis ini membahas tentang Penerapan Metode Karyawisata pada Pembelajaran
Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa.
Permasalahannya adalah: Bagaimana Pelaksanaan Metode Karyawisata pada
Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri Balang-Balang Kabupaten
Gowa, Bagaimana Hasil Penerapan metode Karyawisata pada Pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam di MTs Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa dan Bagaimana
Faktor Pendukung dan Penghambat Penerapan Metode Karyawisata pada
Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri BalangBalang Kabupaten
Gowa.
Pendekatan yang digunakan adalah Pendekatan Paedagogik, Sosio-kultural dan
pendekatan Sejarah. Jenis Penelitian yang dilakukan adalah Deskriptif Kwalitatif.
Sumber data dalam penelitian ini adalah untuk data primer diperoleh data dari
informen dan responden demikian pula dari hasil observasi langsung. Untuk data
sekunder diperoleh data dari dokumen yang telah ada serta hasil penelitian yang
dilakukan secara tidak langsung. Adapun tehnik pengumpulan data yang digunakan
penulis adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian Penerapan Metode Karyawisata pada Pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam adalah: (a) kunjungan kelompok untuk belajar bersama pada
obyek sejarah, dibimbing oleh Guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (b)
membuat laporan dalam bentuk karya tulis ilmiah dan dipresentasekan dalam
diskusi kelas.
Hasil dari penerapan metode karyawisata adalah: (a) kemandirian belajar (b)
kemampuan berfikir analisis dan kritis (c)semangat kebersamaan (d) interaksi
edukatif yang efektif dan kompetetif (e) pemaknaan kearifan sejarah lokal (f)
tumbuhnya minat dan kemampuan eksploratif (g) kemampuan menyatakan pendapat
dan (h) wawasan kesejarahan yang konprehensif.
Adapun faktor pendukung metode karyawisata adalah: letaknya strategis, adanya
kebijakan Kepala Madrasah, dukungan guru mata pelajaran lain untuk berkolaborasi,
adanya dispensasi dari Dinas Pariwisata Kabupaten Gowa dan Provinsi Sulawesi
Selatan serta apresiasi komite dan orang tua siswa. Sedangkan faktor penghambatnya
adalah: pendanaan tidak spesifik tercantum dalam daftar isian proyek anggaran,
kebijakan pendidikan gratis yang tidak memperkenangkan adanya pungutan kepada
siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X9

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X9

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar