Text
TESIS:Pengaruh Kompetensi Profesional dan Kinerja Pendidik terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik SMP Negeri Mapilli Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar Sulawesi Barat
Pokok masalah penelitian ini adalah bagaimana pengaruh kompetensi
profesional dan kinerja pendidik terhadap motivasi belajar peserta didik SMP Negeri
Mapilli Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar? Pokok masalah tersebut
selanjutnya dijabarkan ke dalam beberapa submasalah atau beberapa pertanyaan
penelitian, yaitu: (1) Bagaimana kompetensi profesional SMP Negeri Mapilli
Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar ?(2) Bagaimana kinerja pendidik
PendidikanAgama Islam di SMP Negeri Mapilli Kecamatan Mapilli Kabupaten
Polewali Mandar ?(3) Bagaimana motivasi belajar peserta didik SMP Negeri Mapilli
Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar. (4) Apakah terdapat pengaruh
kompetensi profesional terhadap motivasi belajar peserta didik SMP Negeri Mapilli
Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar. (5) Apakah terdapat pengaruh
kinerja pendidik Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar peserta didik
SMP Negeri Mapilli Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar. (6) Apakah
terdapat pengaruh secara bersama-sama antara kompetensi profesional dan kinerja
pendidik Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar peserta didik SMP
Negeri Mapilli Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar.
Penelitian ini tergolong kuantitatif dengan jenis expost facto dan pendekatan
yang digunakan adalah teologis-normatif dan pedagogis. Adapun sumber data
penelitian ini adalah pendidik mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan peserta
didik. Selanjutnya, metode pengumpulan data yang digunakan adalah
angket/kuesioner dan wawancara. Tehnik pengolahan dan analisis data yang
digunakan adalah analisis linear berganda
Hasil yang diperoleh pada penelitian ini menunjukan bahwa: (1) kompetensi
profesional pendidik SMP Negeri Mapilli Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali
Mandar berada pada kategori sedang dengan frekuensi 27 orang dari 70 sampel. (2)
Kinerja pendidik Pendidikan Agama Islam SMP Negeri Mapilli Kecamatan Mapilli
Kabupaten Polewali Mandar pada umumnya kategori sedang dengan frekuensi 29
orang dari 70 sampel. (3) Motivasi belajar peserta didik SMP Negeri Mapilli
Kecamatan Mapilli Kabupaten Polewali Mandar berada pada kategori sedang dengan
frekuensi 27 orang dari 70 sampel. (4) Tidak terdapat pengaruh kompetensi
profesional terhadap motivasi belajar peserta didik dengan nilai thitung = -0,288 < ttabel
= 1.671 maka, HO diterima. (5) Tidak terdapat pengaruh kinerja pendidik terhadap
motivasi belajar dengan nilai thitung =0,392< ttabel = 1.671, maka Ho diterima. (6) Tidak
terdapat pengaruh secara bersama-sama kompetensi profesional dan kinerja pendidik
terhadap motivasi belajar dengan nilai thitung x1 = -2,90 dan x2= 0,395 < ttabel = 1.671,
maka Ho diterima.
Implikasi penelitian ini adalah: (1) kompetensi profesional secara umum
ditingkatkan lagi karena terkadang penggunaan metode yang kurang tepat. (2) Kinerja
pendidik di SMP Negeri Mapilli dapat ditingkatkan lagi karena dilihat dari indikator
yang tidak terpenuhi yakni dilihat dari perencanaan yang kurang. (3) Motivasi belajar
peserta didik di SMP Negeri Mapilli termasuk kategori sedang dan dapat ditingkatkan
lagi karena peserta didik terkadang kurang memperhatikan apa yang disampaikan
oleh pendidik.
Tidak tersedia versi lain