Text

TESIS:Analisis Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam pada SD Negeri di Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah

---

Tesis ini menganalisis Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam pada SD
Negeri di Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah . Konsentrasi
pembahasan dalam tesis ini berdasarkan permasalahan (1) Bagaimana gambaran
kompetensi guru pendidikan agama Islam pada SD Negeri di Kecamatan Marawola
Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah, (2) Apa faktor pendukung dan penghambat
kompetensi guru pendidikan agama Islam pada SD Negeri di Kecamatan Marawola
Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah (3) Bagaimana upaya yag dilakukan untuk
meningkatkan kompetensi guru pendidikan agama Islam pada SD Negeri di
Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah. Adapun tujuan penelitian
ini adalah (1) untuk menggambarkan kompetensi guru pendidikan agama Islam pada
SD Negeri di Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah, (2) Untuk
mengetahui dan mengungkapkan faktor pendukung dan penghambat kompetensi
guru pendidikan agama Islam pada SD Negeri di Kecamatan Marawola Kabupaten
Sigi Sulawesi Tengah, (3) untuk menganalisa, menemukan dan merumuskan upaya
guru dalam meningkatkan kompetensi guru pendidikan agama Islam pada SD Negeri
di Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah.
Jenis penelitian ini adalah deskriftif kualitatif. Pendekatan penelitian yang
digunakan adalah: pendekatan pedagogis, pendekatan psikologis dan pendekatan
filosofis. Sumber data diambil dari pengawas pendais, para kepala sekolah yang
berjumlah 8 orang, dan para guru PAI sebanyak 12 orang. Instrumennya adalah
peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik
observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan adalah reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Selanjutnya
dilakukan pengujian keabsahan data dengan cara perpanjangan pengamatan,
meningkatkan ketekunan dan trianggulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, guru pendidikan agama Islam
pada SD Negeri di Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah, sudah
ada yang memiliki kompetensi, namun belum optimal. Sementara yang lain ada yang
memiliki kompetensi sangat rendah. Kedua, Faktor pendukung kompetensi guru PAI
pada SD Negeri di Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah
mencakup pengalaman guru dalam mengajar, kedisiplinan dalam tugas, peran kepala
sekolah dalam memberi motivasi kepada guru baik yang menyangkut penyampaian
materi pembelajaran maupun kelengkapan adminstrasi pembelajaran guru PAI, dan
keaktifan pengawas Pendais Kecamatan Marawola dalam melaksanakan pengawasandan supervisi terhadap guru PAI. Adapun faktor penghambatnya adalah kualifikasi
guru PAI yang masih berijazah D-2, pengembangan media dan materi pembelajaran
yang belum memadai, tidak diaktifkannya forum KKG (Kelompok Kerja Guru) PAI,
kurangnya kegiatan yang diselenggarakan oleh instansi pemerintah yang menaungi
bidang pendidikan, kemampuan sumber-sumber pendanaan dalam melakukan
kegiatan-kegiatan yang terkait dengan sosialisasi tentang peningkatan kinerja guru,
pengembangan kompetensi dan bahan ajar yang belum memadai, dan pembinaan dari
instansi yang belum maksimal dan ketersediaan media pembelajaran. Ketiga, Upaya
yang dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru PAI pada SD Negeri di
Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi Sulawesi Tengah dilaksanakan melalui
peningkatan kualifikasi pendidikan guru PAI, mengembangkan media dan materi
pembelajaran dengan maksimal untuk melaksanakan tujuan pendidikan,
mengaktifkan forum KKG PAI, mengikut sertakan guru PAI dalam berbagai
kegiatan pelatihan dan workshop untuk menambah wawasan keilmuan mereka,
mengadakan studi banding dengan sekolah-sekolah yang telah maju untuk
mendapatkan informasi tentang metode yang tepat untuk pengembangan materi
pembelajaran PAI, mengantisipasi sumber-sumber pendanaan yang dilakukan dengan
mengadakan kerjasama dengan para guru PAI se Kecamatan Marawola, tokoh
masyarakat, dan mengajukan pengusulan kepada pihak kementrian agama untuk
mendapatkan bantuan kegiatan pengembangan kompetensi guru PAI.
Implikasi dalam penelitian ini adalah: 1) para guru PAI pada SD Negeri di
Kecamatan Marawola agar lebih meningkatkan kompetensi dan metode dalam
melakukan pembelajaran, begitu pula dengan pemerintah lebih memperhatikan
sekolah yang ada di wilayah tersebut yang para gurunya sangat membutuhkan
perhatian dalam peningkatan kompetensinya. 2) upaya yang telah dilakukan guru
PAI dalam meningkatkan kompetensinya yang dianggap efektif layak untuk
senantiasa dipertahankan dan dikembangkan. 3) kendala yang dihadapi dalam upaya
peningkatan kompetensi guru PAI harus senantiasa diminimalisir dengan selalu
mengevaluasinya, peningkatan fasilitas pembelajaran, menjalin kerjasama dan
komunikasi syang aktif antara guru, pemerintah dan masyarakat setempat.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar