Text

TESIS: Pembinaan Guru Agama dan Orang Tua dalam Mengaplikasikan Ibadah Salat Peserta Didik di SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng

---

Masalah pokok tesis ini adalah bagaimana pembinaan oleh guru agama dan
orang tua dalam mengaplikasikan ibadah salat peserta didik di SDN 175 Jennae,
bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan upaya pembinaan guru agama dalam
mengaplikasikan ibadah salat peserta didik di SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng,
2) Mendeskripsikan upaya pembinaan orang tua dalam mengaplikasikan ibadah salat
peserta didik di SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng, dan 3) Mendeskripsikan
aplikasi ibadah salat peserta didik melalui pembinaan guru agama dan orang tua di
SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng.
Metode penelitian ini menggunakan jenis kualitatif dengan pendekatan
naturalistik dari segi metodologi, dan psikologi pendidikan dari studi keilmuan,
untuk mengumpulkan data dari guru Pendidikan Agama Islam, orang tua, dan
peserta didik sebagai sumber data melalui pedoman wawancara, dan format
dokumentasi sebagai instrument penelitian yang diolah dan dianalisis dengan teknik
data reduction, data display, dan data conclution, kemudian diuji keabsahannya
dengan teknik triangulasi, perpanjangan pengamatan, dan membercheck.
Hasil penelitian tesis ini: Pertama,upaya pembinaan guru agama dalam
mengaplikasikan ibadah salat peserta didik di SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng,
berlangsung melalui proses pembelajaran untuk membentuk aspek kognitif peserta
didik, melalui bimbingan untuk membentuk aspek afektif peserta didik, dan melalui
latihan untuk membentuk aspek psikomotor peserta didik; Kedua, upaya pembinaan
orang tua dalam mengaplikasikan ibadah salat peserta didik di SDN 175 Jennae
Kabupaten Soppeng, berlangsung melalui pengajaran untuk menanamkan nilai-nilai
ibadah salat kepada anak, melalui bimbingan untuk menguasai gerakan-gerakan dan
bacaan dalam salat, serta melalui pembiasaan untuk membiasakan anak
mengamalkan ibadah salat dalam kehidupan sehari-hari; Ketiga,pembinaan guru
agama dan orang tua, peserta didik di SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng
memiliki kemampuan mengaplikasikan ibadah salat yang ditunjukkan dengan
penguasaan tata-cara dan bacaan-bacaan dalam gerakan salat, dan dapat
menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam ibadah salat.
Implikasi penelitian ini: 1) Kepribadian peserta didik di SDN 175 Jennae
Kabupaten Soppeng dapat dibentuk oleh guru agama melalui proses pembelajaran,
proses bimbingan, dan proses latihan mengaplikasikan ibadah salat, 2) Penanaman
nilai-nilai ibadah salat, penguasaan gerakan gerakan dan bacaan-bacaan dalam salat,
dan kebiasaan anak melaksanakan ibadah salat dapat dibentuk oleh orang tua
melalui pengajaran, bimbingan, dan pembiasaan di lingkungan keluarga, dan 3)
Guru agama dan orang tua dapat bekerjasama dalam membina anak untuk
mengaplikasikan ibadah salat di SDN 175 Jennae Kabupaten Soppeng sebagaimana
hasil positif yang telah diperoleh.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM., 2018

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar