Text

TESIS: Peningkatan Mutu Pembelajaran pada SMP Alkhairaat Palu (Telaah Pelaksanaan Kurikulum Terpadu Pendidikan Agama Islam)

---

Tesis ini membahas “Peningkatan Mutu Pembelajaran pada SMP Alkhairaat
Palu (Telaah Pelaksanaan Kurikulum Terpadu Pendidikan Agama Islam). Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan kurikulum terpadu PAI,
dan untuk mengetahui bagaimana fungsi dan peran guru serta dampak penerapan
kurikulum terpadu PAI di SMP Alkhairaat Palu.
Peneliti mengambil lokasi di SMP Alkhairaat Palu Provinsi Sulawesi Tengah
dengan teknik pengumpulan data riset lapangan dengan teknik observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan pedogogis serta
psikologis. Adapun sumber data dipilih secara purposive. Selanjutnya data yang
diperoleh dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi serta pengujian
keabsahan data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam kegiatan pembelajaran PAI
dilakukan dengan cara mengkombinasi antara kurikulum nasional dengan kurikulum
Madrasah Alkhairaat. Sehingga Pendidikan Agama Islam yang dimaksud seperti AlQuran dan Hadits, Aqidah dan akhlak adalah perpaduan antara mata pelajaran agama
pada kurikulum Departemen Agama dengan mata pelajaran agama pada kurikulum
Yayasan Alkhairaat serta Dampak dari penerapan kurikulum terpadu yang dilakukan
SMP Alkhairaat 1 Palu, menunjukkan terjadi peningkatan mutu pembelajaran
peserta didik, Selain itu penerapan kurikulum terpadu ini dilakukan untuk
mempermudah dan memperlancar jalannya proses belajar mengajar di sekolah
sehingga kurikulum pendidikan yang diterapkan kepada siswa di SMP Alkhairaat 1
Palu dapat menciptakan siswa yang pengetahuan agamanya lebih meningkat dari
pengetahuan umumnya. Sehingga output dari sekolah swasta bisa lebih baik
daripada sekolah negeri.
Implikasi dari penelitian ini yaitu perlu diatur pelaksanaan pembelajaran PAI
dan proses penilaiannya. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui perbaikan
meteodologi pengajaran PAI agar tidak terkesan monoton tetapi juga menggunakan
media-media pembelajaran yang tersedia. Sedangkan pelaksanaan penilaian meliputi
teknik pelaksanaan, pemberian angka, pengolahan dan analisis hasil penilaian. Hasil
penilaian tersebut dapat digunakan untuk program perbaikan (remedial), pengayaan,
kenaikan kelas dan pelulusan

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN ISLAM., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar