Text

TESIS: Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah As’adiyah Putra Pusat Sengkang

---

Penelitian ini membahas tentang ”Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah As’adiyah Putra Pusat Sengkang dengan mengkaji tiga masalah yakni : (1) Adakah hubungan positif yang signifikan antara motivasi Instrinsik dengan Prestasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah As’adiyah Putera Sengkang. (2) Adakah Hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar Ekstrinsik dengan Prestasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah As’adiyah Putera Sengkang. (3) Adakah Hubungan Positif yang Signifikan antara motivasi belajar Instrinsik dan Ekstrinsik daam proses belajar mengajar dengan Prestasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah As’adiyah Putera Sengkang.
Untuk menjawab masalah tersebut maka digunakan metode analisis deskriptif, analisis korelasi product momen dan analisis korelasi ganda. Dengan menghasilakan motivasi belajar Intrinsik memiliki hubungan positif yang signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Madarasah Aliyah As’adiyah putera Sengkang, karena diperoleh nilai sebesar 0,000 yang lebih kecil dibanding toleransi sig yang diberikan 5%. Motivasi belajar Ekstrinsik memiliki hubungan positif yang signifikan dengan prestasi belajar siswa, karena diperoleh nilai sebesar 0,000 yang lebih kecil dibanding toleransi sig yang diberikan yaitu 5% karena koefisien sig sebesar 0,000 lebih kecil dari toleransi yang diberikan yaitu 5%, hal ini berarti secara bersama-sama X1 dan X2 memiliki hubungan yang positif yang signifikan dengan Y.
Perbedaan yang mendasar antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa sekaligus sebagai koreksi dan kritik adalah umumnya motivasi belajar Intrinsik dan Ekstrinsik termasuk kriteria tinggi (64,4%) dan (53,6%), yang ternyata tidak diikuti oleh prestasi Belajar Siswa Madarasah Aliyah As’adiyah Putera Sengkang, karena pada umumnya prestasi belajarnya umumnya termasuk kriteria sedang dan rendah (38,1% dan 31.1%)

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN ISLAM., 2009

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar