Art Original

TESIS: PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN PALU UTARA KOTA PALU

---

Tesis ini menggambarkan kondisi obyektif pengawas pada SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu. Menggambarkan kompetensi professional guru
Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu,
mengidentifikasi dan menemukan factor pendukung dan penghambat pelaksanaan
supervisi akademik pengawas dalam meningkatkan kompetensi professional guru
Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu
serta solusinya.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif.
pendekatan penelitian ini adalah pendekatan keilmuan yang meliputi pendekatan teologis normatif, pedagogis, psikologis, dan, pendekatan manajerial. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data sekunder yang terdiri atas data pengawas,
kepala sekolah, dan guru, sarana dan prasarana Pendidikan, asip silabus dan rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP), absen pengawas dan lain-lain yang di anggap dapat
mendukung hasil penelitian ini. Instrumen penelitian menggunakan panduan observasi, pedoman wawancara, dan check list dokumentasi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan dan analisis data melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data (display
data), dan penarikan kesimpulan (verifikasi data). Adapun pengujian keabsahan data
yang digunakan yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik dan tiangulasi waktu.
Melalui proses pengumpulan, pengolahan, dan analisis data maka ditemukan
hasil penelitian bahwa proses penerapan kompetensi supervisi akademik pengawas
dalam pembinaan guru Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan
Palu Utara Kota Palu, jika dilihat dari aspek program perencanaan sudah termasuk baik karena sebelum melakukan kegiatan supervisi, pengawas terlebih dahulu membuat suatu perencanaan, misalnya melakukan kesepakatan dengan pihak
sekolah yang akan disupervisi sehingga ada persiapan. Adapun faktor pendukung
proses penerapan kompetensi supervisi akademik pengawas dalapembinaan guru
Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu, yaitu kualifikasi akademik dan fasilitas pengawas tersebut. Sementara faktor penghambatnya yaitu rendahnya kompetensi yang dimiliki oleh pengawas. Sementara solusi
faktor penghambatnya, yaitu peningkatan kompetensi dan kualifikasi akademik serta
perekrutan pengawas secara selektif. Kemudian hasil proses penerapan kompetensi
supervisi akademik pengawas dalam pembinaan guru Pendidikan Agama Islam pada
SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu belum optimal sehingga tetap harus lebih ditingkatkan lagi terutama pada aspek pelaksanaan dan penilaian.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan perubahan kebijakan bagi
Pemerintah Daerah dan Kementerian Agama khusus bidang Pendidikan Agama Islam, baik menyangkut perekrutan pengawas, pemerataan penempatan pengawas,
maupun peningkatan intensitas pembinaan pengawas. Diharapkan dapat menjadi
koreksi internal pengawas dan dijadikan sebagai bahan evaluasi mengenai kompetensi supervisi akademik pengawas dalam pembinaan guru Pendidikan Agama Islam
pada SMP Negeri di Kecamatan Palu Utara Kota Palu, Demi untuk mendapatkan
pengawas yang berkompeten dan profesional, hendaknya pihak yang berwenang
merekrut pengawas sesuai dengan regulasi yang berlaku.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.382

Penerbit

PASCASARJANA UINAM : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.382

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar